谁有好的<<开在心田上的百合花>>教案,急!

板书课题；心田上的百合 林清玄
师：今天我们学习台湾作家林清玄的散文《心田上的百合》，林清玄的散文文笔清新流畅，可以从文字中感受到。
出示短句1偏僻遥远的山谷
高达数千尺的断崖
师：谁来读一读
指名读
师；读词语的时候也要注意音、形、义。体会词语的意思再读
指名读，再齐读
出示第二组2努力地吸收水分和阳光深深地扎根直立地挺着胸膛
师：注意“努力地，深深地，直立地”这几个词语，谁来读
出示3灵性的洁白和秀挺的风姿
4晶莹的水珠那是极深沉的欢喜所结的泪滴
师：结有两种读音，表示长出来的意思读第一声，其他的都读第二声
出示5从未见过的美触动内心那纯净温柔的一角
指名读
师：课文中的这些词语清新优美，自己再读读，
读了这些词语，你猜猜林清玄，是男的还是女的（生猜）
林清玄是男的，不管是男的女的，只要有一颗清新的心就可以写出来
词语清新优美，课文让人爱不释手。
师：请同学们自读课文，读书就是要全身心的投入
课文写了一株百合花，在不同的人眼中是不一样的，在作者眼中的百合花又有什么不同，请同学们带着这个问题默读课文，思考：这是一株怎么样的百合，注意文中的词语，句子。要从这些词语中读出百合的形象，用恰当的小词语概括出来写在边上。
师：每个同学都读出了百合的形象，是不是作者心田上的那株百合呢？
交流
生：是坚定的百合（在野草的鄙夷下，野百合努力地释放内心的能量。有一天，它终于开花了）
师：请你把坚定两个字写在黑板上。
生：伟大的百合（它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株野草。惟一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直立地挺着胸膛。终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。）
生板书伟大
生：谦虚的百合（不管别人怎么欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导：“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”）